Peran Guru PJOK dalam Meningkatkan Minat Belajar Penjaskes

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam meningkatkan minat belajar Penjaskes di SMP 7 Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini menggunakan wawancara dengan guru PJOK dan siswa-siswi sebagai sumber observasi untuk menggali persepsi mereka terkait minat belajar Penjaskes. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan peran guru di SMP 7 Tanjung Jabung Timur secara keseluruhan sudah baik. Namun, beberapa faktor yang mempengaruhi pembelajaran seperti pemahaman materi yang kurang oleh siswa dan kurangnya perhatian terhadap pelaksanaan pembelajaran, baik dalam bentuk materi maupun praktik, juga teridentifikasi. Meskipun demikian, keseluruhan hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antara peran guru PJOK berada dalam kategori baik karena telah berhasil memaksimalkan proses pembelajaran di SMP 7 Tanjung Jabung Timur.